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我院专业带头人简介

2016-11-04  点击:[]

   申喜贵,墨痴,木缘斋主。1955年生,河南内黄人,毕业于河南大学美术系国画专业。现为河南省濮阳职业技术学院艺术系副教授,濮阳市学术技术带头人。中国国画家协会会员、河南省美术家协会会员、河南省书法家协会会员、濮阳市美术家协会副主席、中国水墨大道画会会长、澶州书画院副院长。2003年入读中国美术家协会培训中心中国画高研班,2009年、2010年入读中国艺术研究院中国美术创作院研究生院第三届、第四届中国画创作研究生班,2012年就读于清华美院刘选让导师中国画创作专研室特聘研究员。作品多次参加全国及省内大展并有获奖。目前主攻以历尽沧桑的胡杨古树为主题的大写意花鸟画,在艺术苦旅的求索中,已形成独特的个人风格。


   高凡修,汉族,中共党员,副教授,会计师,1971年3月出生,1996年毕业于河南大学财经系会计学专业,管理学硕士。1996年6月参加教育工作至今。先后担任电子商务教研室主任、会计教研室主任。
   近年来,先后荣获河南省骨干教师,濮阳市青年科技专家,濮阳市职业教育先进工作者等荣誉称号,是省级特色专业主持人,省骨干高职院校、品牌师范学校重点建设专业主持人,院级优秀教学团队主持人,院级精品课程主持人,教育部资助的国内访问学者。在中文核心期刊上发表专业论文30多篇,主编、副主编教材6部,主持完成河南省政府招标课题1项,河南省教育科学规划课题3项,主持河南省教育厅青年骨干教师资助项目1项;获地厅级以上教育教学奖励10多项。


    史言喜(1972——),男,河南省台前县人,中共党员,河南大学文学硕士,濮阳职业技术学院人文科学系副教授,系初等教育教研室主任。    
   近年来,先后在中文核心期刊《长城》、《中学语文教学参考》、《电影文学》、《新闻爱好者》、《沧桑》及《安阳师范学院学报》、《湖北第二师范学院学报》、《濮阳职业技术学院学报》、《湖北广播电视大学学报》、《牡丹江教育学院学报》、等刊物发表《论古典文学中的“花”意象》、《〈诗经〉与汉乐府中刚烈弃妇形象探析》、《论古诗词中的“鸿雁”意象》、《浅析〈孔雀东南飞〉中焦仲卿的“徘徊”》、《崔莺莺“赖简”探析》、《充满悲悯的生存关照》、《为薄命的红颜悲歌》、《论陶诗中的生命意识》、《<水浒传>与京杭运河之渊源》、《从桃花源记看陶渊明的政治理想》等论文二十余篇,主编《唐宋诗词选析》、《中国历代文学作品选读》、《中华经典名篇选编》等教材三部。    
   主持的课题《全脑教育高效学习研究与实践》、《课堂教学中加强人文素养研究》分获教育部“全国教育科学规划课题”一、二等奖,参与的课题《加强经典诗文诵读建设和谐校园文化》获省教育厅“教育科学优秀成果”一等奖,主持的课题《中小学经典诗文诵读研究》、《社会主义新农村建设模式路径研究》等获濮阳市社科重点调研课题一等奖,论文《论陶诗中的生命意识》获濮阳市社科优秀成果一等奖,另有课题《中华经典诵读工程理论基础及具体措施研究》、《运用优秀民族精神构建和谐校园文化研究》等多项获濮阳实用社科成果二等奖。先后获得“河南省中学语文优质课教学设计大赛”一等奖、濮阳市中小学教育教研室中青年教师古诗文背诵竞赛特等奖、学院量化考核优秀教师、院级优秀教师等奖励。    


   魏臣波(1966-),男,河南省南乐县人,副教授,系语文教育教研室主任。1988年7月毕业于信阳师范学院中文系,获文学学士学位;2008年华东师范大学研究生班结业。工作以来,先后获得“濮阳市优秀教师”、“濮阳市语言文字工作先进工作者”等称号。
   近年来,在《中学语文教学》、《语文教学之友》、《阅读与写作》、《文学教育》、《湖北第二师范学院学报》、《湖北广播电视大学学报》等刊物上发表《搞好方言调查提高推普效率》、《迅速提高说话能力的有效途径》、《浅谈朗读中重音的处理》《大学生审美探究能力的培养》、《论写作主体非智力素养的构建》、《论五四小说空间形式的意义》等论文;编著《大学生实用口才》,主编《普通话口语教程》、《写作理论与实践》等著作,参编《古汉语教程》、、现代汉语教程》、《濮阳人学习普通话一夕通》等著作;参与《挖掘中原传统文化构建河南和谐社会》、《濮阳市推广普通话方法研究》等课题研究,分获省社科联二等奖、濮阳市科技进步奖。


   刘素军,共产党员,副教授,文学硕士,人文系文秘教研室主任;主讲《写作》、《新闻学》、《传播学》等6门主干课程;出版独著1部,主编教材4部,副主编5部;发表独著论文28篇,核心4篇;获市厅级一等奖以上科研奖励30余项;获“优秀党员”“优秀教师”、“优秀辅导员”、“评估先进个人”“三育人先进个人”“社会实践先进个人”等荣誉称号;院级精品课《秘书实务》主持人,学院语文教育优秀教学团队、《口才与演讲》精品课程主要成员;校史《辉煌10年》、校庆专题片《历程》、评估专题片《奋进的华章》主要执笔人。

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