2025年12月6日，由全国人工智能通识教育产教融合共同体、河南省人工智能学会人工智能通识教育专委会联合主办的“2025人工智能通识课程体系构建与生态赋能交流会”在中原工学院学术交流中心成功举办。本次会议以“共识·共创·共行—聚焦AI通识教育，共筑课程建设新生态”为主题，围绕人工智能通识课程体系构建、教学模式创新、产教融合实践等核心议题展开深入交流，并举行了“高校人工智能通识课程建设优秀案例”颁奖仪式。

我校数学与信息工程学院申报的实践案例《AI赋能童心——用技术传递温暖》，经专家组严格评审，获得“2025高校人工智能通识课程建设优秀实践案例（高职组）”。此次获奖不仅是对课程团队在人工智能通识教育领域创新实践的充分肯定，也为学校进一步深化课程改革、推动人工智能与专业教育融合提供了有益借鉴，标志着我校在人工智能通识教育领域的探索与实践获得了行业认可。

自2024年启动人工智能通识课程建设以来，课程建设团队立足高职教育“产教融合、实践为本”，共同研发了兼具前沿性与职业适配性的课程内容。课程设计并非停留在理论传授，而是紧密围绕“实践教学落地类”的核心要求，构建了理论与实践深度融合的教学体系，确保学生能够将人工智能基本原理与技术方法学以致用，切实提升解决实际问题的能力。我校将以此为契机，持续深化课程内容迭代与教学模式创新，进一步完善校企协同育人机制，为培养更多兼具专业技能与AI素养的复合型技术技能人才筑牢根基。